【 2020-1학기 종합시험 지침 】
※ 종합시험 신청서 제출기간: 2020. 4. 6.(월) ~ 10(금)
구약학
이희학교수
1. 다니엘서의 주요 신학에 대해 서술하시오.
2. 다윗왕국과 사울왕국의 특징을 비교 설명하시오.
3. 원역사보도(창 1-11장)의 신학적 특징에 대해 설명하시오.
＊참고도서
1.이희학, 다니엘, 대한기독교서회 창립 100주년기념 성서주석 25, 대한기독교서회
2.이희학, 이스라엘 왕국의 역사, 대한기독교서회
3.이희학, 인간의 죄악과 하나님의 구원행동, 대한기독교서회)
신약학
박찬웅교수
게르트 타이센, <복음서의 교회정치학>(대한기독교서회).
게르트 타이센, <원시그리스도교에 대한 사회학적 연구>(대한기독교출판사).
게르트 타이센, <기독교의 탄생>(대한기독교서회).
게르트 타이센/메르츠, <역사적 예수>(다산글방).
박찬웅, <초기기독교와 요세푸스>(동연).
위의 책들을 읽고 담당교수와 면담 중에 제시되는 예시문제들 가운데 출제함.
교회사
권진호교수
1. 루터의 "로마서 서문"의 내용과 신학적인 의미를 서술하시오. (참고. 권진호 역, 루터를 안다, 도서출판 대장간)
2. 루터의 그리스도인의 자유에 관하여"의 핵심을 요약 서술하시오. (참고. 권진호 역, 루터를 안다, 도서출판 대장간)
3. 루터의 믿음과 선행(사랑)의 관계에 대한 신학을 논하시오.
4. 어거스틴의 "고백록"에 나타난 하나님의 은혜를 서술하시오. (고백록 및 권진호 저, 어거스틴의 은총론 연구, CLC 참조)
조직신학
유장환교수
1. 폴 틸리히의 신학방법론에 대해서 서술하시오.
*참고도서 : 폴 틸리히, 유장환, 「폴틸리히 조직신학연구」 한들출판사
2. 존 웨슬리의 “성경적 구원의 길”에 대해서 서술하시오.
*참고도서 : 이선희 역 「존 웨슬리 설교 선집」
3. 삼위일체 하나님에 대해서 서술하시오.
*참고도서 : 다니엘 밀리오리, 「기독교조직신학개론」, 한국장로교출판사
이정순교수
1. 현대 무신론자들 중 한 사람을 선택하여 그 사상가의 종교 및 신 이해를 서술하고 신학적으로 비판하시오.
2. 고난과 악에 관한 몇 가지 신학적 해석들에 관해 서술하고 본인의 입장을 제시하시오.
*참고도서: 이정순. <신을 묻는다-현대 무신론자들의 종교이해 비판>. 서울: 대한기독교서회, 2019.
실천신학
박노권 교수
1. 기독교영성에 대한 심리학적 접근의 근거와 공헌
*참고도서: 박노권저. 현대신학과 목회 (p.104-122)
2. 목회현장에서의 갈등과 치유방안
*참고도서: 박노권저. 현대신학과 목회 (p.141-162)
권오훈교수
1. 하워드 스나이더가 『피조물의 치유인 구원: 땅과 하늘의 이혼을 극복하는 죄와 은혜의 생태학』
329-343쪽에 쓴 ‘교회의 전통적 표지들을 다시 생각하기’를 기술하시오.
2. 하워드 스나이더의 『피조물의 치유인 구원: 땅과 하늘의 이혼을 극복하는 죄와 은혜의 생태학』
362-377쪽에 나오는 ‘여섯 가지 차원의 공동체’를 기술하시오.
나인선교수
「하나님의 자기 주심의 선물 성례전」 펴낸곳: 예배와설교아카데미, 제임스 화이트 지음/김운용 옮김
6장 성례전 실행의 개혁 247-291쪽
기독교교육
조은하교수
1. 가정-교회마을이 함께 하는 기독교교육 생태계를 설명하시오.
2. “예수의 밥강공동체”의 기독교교육적 의미를 설명하시오.
*참고도서: 사회통합과 기독교교육, 조은하, 2017, 동연
김정희교수
※1문제 출제함
1. 초고령사회, 교회는 노인의 여가를 어떻게 이해해야 하는가?
*참고도서: 김난예 책임편집, 고령사회의 기독교 노인교육-100세 시대의 아름다운 노년의 삶- 2019, 기독한교.
신학과 현장, 2019, 129-149
※ 위의 종합시험 지침은 문제가 아닌 시험범위임을 유의하시기 바랍니다.
-신학대학원 교학과-
