목원대학교관현악·작곡학부

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• 목관.금관 워크샵을 확대시켜 통합적인 관악기의 의견 등을 논하고 관악기의 특성을 파악하며 기본적일 이론과 실습을 경험해서 올바른 해석능력이 향상되도록 하여 자신의 전공분야를 심화시키고 사회에 부응할 인격형성과 미적가치를 창조해내는 기초가 되도록 한다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 음정, 리듬, 선율, 화음을 청각으로 인지하며, 또한 보고 노래할 수 있도록 하여 창작이나 연주활동에 도움이 되도록 한다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 교양필수인 채플은 1, 2학년(신학대학(사회복지학과 제외)-3학년) 학생들이 의무적으로 주1회 채플예배에 참석한다. 학기 중 부활절축하예배, 신앙강화주간예배, 추수감사예배, 성탄목점등예배, 찬양, 연극, 영상예배 등 다채로운 특별예배를 실시하기도 한다.

• 서양음악의 이론적 기초를 이루고 있는 화성 과 비화성, 전조등의 기초 화성과 부속화음이나 변화화음등 고급화성에 이르기까지의 과정을 지도하여 연주자로서 악곡 해석 및 분석력을 가지고 연주에 실제 활용할 수 있도록 한다.

• 목관.금관 워크샵을 확대시켜 통합적인 관악기의 의견 등을 논하고 관악기의 특성을 파악하며 기본적일 이론과 실습을 경험해서 올바른 해석능력이 향상되도록 하여 자신의 전공분야를 심화시키고 사회에 부응할 인격형성과 미적가치를 창조해내는 기초가 되도록 한다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 음정, 리듬, 선율, 화음을 청각으로 인지하며, 또한 보고 노래할 수 있도록 하여 창작이나 연주활동에 도움이 되도록 한다.

• 이상적 오케스트라를 위해서 절대적으로 필요한 실내악의 음악을 연구하며, 앙상블을 통하여 악곡을 연주하고, 실내악 연주자로서 활동할 수 있도록 한다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 1~2학년의 진로설정을 위한 합리적인 의사 결정과 목표 설정을 위한 개인별 상담과 진로 개발 능력 등을 강화하여 학생들이 긍정적 마인드와 능동적 학업성취를 달성하도록 한다.

• 교양필수인 채플은 1, 2학년(신학대학(사회복지학과 제외)-3학년) 학생들이 의무적으로 주1회 채플예배에 참석한다. 학기 중 부활절축하예배, 신앙강화주간예배, 추수감사예배, 성탄목점등예배, 찬양, 연극, 영상예배 등 다채로운 특별예배를 실시하기도 한다.

• 서양음악의 이론적 기초를 이루고 있는 화성 과 비화성, 전조등의 기초 화성과 부속화음이나 변화화음등 고급화성에 이르기까지의 과정을 지도하여 연주자로서 악곡 해석 및 분석력을 가지고 연주에 실제 활용할 수 있도록 한다.

• 본 교과목은 취업 현장에서 필요한 내용들을 사전 경험함으로써 졸업 후 적성에 맞는 진로와 그에 따른 취업을 하는데 도움을 준다. 학교와 협약을 맺은 기관에서 실무를 배우고 익히며, 그 기관으로부터 역량을 평가 받는다.

• 선법을 바탕으로 하는 서양의 16세기 다성음악의 양식을 이해하고 실제로 그것을 쓰는 기술을 습득하여 조성음악적인 사고에만 익숙해 있는 학생들에게 서양음악에 대한 이해의 폭을 넓히는 과목이다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 예술가이자 교육자로서 활동하기 위한 문화예술교육 입문 교과

• 여러 가지의 부전공실기를 두어서 각 개인의 실기를 연마하도록 하여 창작과 연주에 활용하도록 한다.

• 이상적 오케스트라를 위해서 절대적으로 필요한 실내악의 음악을 연구하며, 앙상블을 통하여 악곡을 연주하고, 실내악 연주자로서 활동할 수 있도록 한다.

• 16C 이후 교회음악에서 가장 큰 비중을 차지했던 성경속에서 나오는 역사적인 사건과 이야기를 음악으로 엮은 것을 상세히 분석하고 해석하여 이상적으로 연주할 수 있도록 한다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 고대로부터현대에 이르기까지 서양음악의 변화되는 과정을 문헌을 통하여 올바르게 이해하고 시대적 구분에 따른 작곡가들의 작품을 바르게 해석하며, 이것을 바탕으로 음악가로서 전문적인 연주해석과 창의적 사고력을 기른다.

• 확립된 전통화성법의 경계 너머의 보다 확장된 화성어휘에 대한 연구 및 작곡에 직접 적용하는 방법에 대한 실습

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 교양필수인 채플은 1, 2학년(신학대학(사회복지학과 제외)-3학년) 학생들이 의무적으로 주1회 채플예배에 참석한다. 학기 중 부활절축하예배, 신앙강화주간예배, 추수감사예배, 성탄목점등예배, 찬양, 연극, 영상예배 등 다채로운 특별예배를 실시하기도 한다.

• 주로 바하의 음악에 나타나는 여러 대위법적 양상을 이해하고 그 기술을 습득하여 바로크 시대에 유행했던 여러 종류의 대위법적 악곡들을 실제로 쓸 수 있는 능력을 기르는 과목이다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 조성음악을 넘어선 새로운 화성적 어휘 및 어법에 대한 연구 및 작품에 적용하는 실습과정

• 여러 가지의 부전공실기를 두어서 각 개인의 실기를 연마하도록 하여 창작과 연주에 활용하도록 한다.

• 이상적 오케스트라를 위해서 절대적으로 필요한 실내악의 음악을 연구하며, 앙상블을 통하여 악곡을 연주하고, 실내악 연주자로서 활동할 수 있도록 한다.

• 악기의 구조적 기능, 성능, 역할은 물론 악기문헌, 보관법 그리고 악기에 관한 문화요소 등 여러 가지 악기의 특성에 관해 연구한다. 이론과 실제를 통하여 음향학, 구조상의 기계 공학적 연구, 음악학, 민족음악학 Ethnomusicology등 음악학적으로 접근한다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 음악교육에 필요한 기초지식을 함양하고,교육적 자질을 갖추는것을 학습목표로 한다. 이를 위하여 음악의 본질적인 의미와 가치, 음악의 순기능, 음악교육 철학, 음악교육 심리학 등 음악교육전반의 기본 이론을 학습하고, 음악교육의 의미, 목적, 역할, 기능, 실제 등에 대한 비전을 형성하도록 한다. 또한 급변하는 현대사회의 흐름속에 변화하고 있는 문화 패러다임을 이해하고, 새로운 문화 패러다임과 조화를 이룰 수 있는 자신만의 교육철학을 형성하고, 실천할 수 있는 역량을 키우도록 한다.

• 고대로부터현대에 이르기까지 서양음악의 변화되는 과정을 문헌을 통하여 올바르게 이해하고 시대적 구분에 따른 작곡가들의 작품을 바르게 해석하며, 이것을 바탕으로 음악가로서 전문적인 연주해석과 창의적 사고력을 기른다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 교양필수인 채플은 1, 2학년(신학대학(사회복지학과 제외)-3학년) 학생들이 의무적으로 주1회 채플예배에 참석한다. 학기 중 부활절축하예배, 신앙강화주간예배, 추수감사예배, 성탄목점등예배, 찬양, 연극, 영상예배 등 다채로운 특별예배를 실시하기도 한다.

• 서양음악의 이론적 기초를 이루고 있는 화성 과 비화성, 전조등의 기초 화성과 부속화음이나 변화화음등 고급화성에 이르기까지의 과정을 지도하여 연주자로서 악곡 해석 및 분석력을 가지고 연주에 실제 활용할 수 있도록 한다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 여러 가지의 부전공실기를 두어서 각 개인의 실기를 연마하도록 하여 창작과 연주에 활용하도록 한다.

• 이상적 오케스트라를 위해서 절대적으로 필요한 실내악의 음악을 연구하며, 앙상블을 통하여 악곡을 연주하고, 실내악 연주자로서 활동할 수 있도록 한다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 교향악에 있어서 현악기 또는 관악기의 특징적 성격과 고도의 정확도를 요구하는 연주 기능을 구사할 수 있도록 전문적으로 실습하며, 교향악 단원으로서 활동할 수 있는 기본능력을 배양시킨다.

• 본 교과는 시대가 요구하는 문화예술 교육가로서 자신의 영역에서 전문성을 지닌 훌륭한 음악 교육자가 되기 위해 현대 교육학의 다양한 이론들을 각각의 교육 현장 따라 알맞게 적용하여 창의적인 교수학습 과정 안을 작성할 수 있으며, 더 나아가 지도방법에 있어서도 교수이론과 기술을 접목시켜 최대한의 교육적 역량을 발휘할 수 있도록 지도한다. 또한, 다양한 교수전략을 이해하고 통합적 음악교육현장에서 직접적으로 활용할 수 있는 지도자로서의 역할과 목표를 제시하고 실제적인 능력을 키우도록 지도하는데 중점을 둔다.

• 고대로부터현대에 이르기까지 서양음악의 변화되는 과정을 문헌을 통하여 올바르게 이해하고 시대적 구분에 따른 작곡가들의 작품을 바르게 해석하며, 이것을 바탕으로 음악가로서 전문적인 연주해석과 창의적 사고력을 기른다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 기초적인 지휘법의 이론과 실제를 통하여 다양한 음악의 종류, 편성들을 연구하고 지휘하는데 필요한 지식을 갖도록 할 뿐 아니라 인격자로서의 지도력과 통솔력 등을 연구, 실습하는 것에 목적을 둔다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 여러 가지의 부전공실기를 두어서 각 개인의 실기를 연마하도록 하여 창작과 연주에 활용하도록 한다.

• 관현악 및 피아노 전공자들이 바로크로부터 근세에 이르는 3중주, 4중주, 5중주 등 다양한 연주형태의 소규모 악곡의 연주실습을 통해 실내악의 세계를 경험, 이해하고 연주력과 표현력을 향상시킨다. 이를 위해 매 학기말에 클래스음악회인 실내악연주회를 개최, 무대 경험의 기회를 갖는다.

• 연주는 결국 무대에서의 행위이다. 좋은 연주가가 되기 위한 무대경험을 실제 훈련을 통하여 연마하게 하고, 무대에서 일어나는 행위와 청중에게 전달하는 연주기술을 무대를 통하여 익히며 경험하게 한다.

• 교향악에 있어서 현악기 또는 관악기의 특징적 성격과 고도의 정확도를 요구하는 연주 기능을 구사할 수 있도록 전문적으로 실습하며, 교향악 단원으로서 활동할 수 있는 기본능력을 배양시킨다.

• 다양한 음악분야를 문화예술교육 현장에서 실제 학습 대상에 알맞게 그리고 효과적으로 지도할 수 있는 역량을 강화하기 위해 교수학습 이론의 지도뿐만 아니라 실제 사용되고 있는 교수학습 방법들을 소개하여 문화예술교육사들이 예술가로서 뿐만 아니라, 예술 분야 교육자로서 전문적인 교수역량을 갖출 수 있게 하는 것을 목적으로 한다.

• 고대로부터현대에 이르기까지 서양음악의 변화되는 과정을 문헌을 통하여 올바르게 이해하고 시대적 구분에 따른 작곡가들의 작품을 바르게 해석하며, 이것을 바탕으로 음악가로서 전문적인 연주해석과 창의적 사고력을 기른다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 기초적인 지휘법의 이론과 실제를 통하여 다양한 음악의 종류, 편성들을 연구하고 지휘하는데 필요한 지식을 갖도록 할 뿐 아니라 인격자로서의 지도력과 통솔력 등을 연구, 실습하는 것에 목적을 둔다.

• 본 교과목은 취업 현장에서 필요한 내용들을 사전 경험함으로써 졸업 후 적성에 맞는 진로와 그에 따른 취업을 하는데 도움을 준다. 학교와 협약을 맺은 기관에서 실무를 배우고 익히며, 그 기관으로부터 역량을 평가 받는다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 각 시대별의 관현악문헌을 통하여 관현악의 역사적인 발달과정을 탐구하고, 관현악 작품들을 시대와 작곡가별로 연구하여 이상적으로 연주할 수 있도록 하며, 미래의 연주방향을 인지하게 한다.

• 문화예술교육 이론을 현장에 적용하기 위한 현장 실습 교과이다.

• 관현악 및 피아노 전공자들이 바로크로부터 근세에 이르는 3중주, 4중주, 5중주 등 다양한 연주형태의 소규모 악곡의 연주실습을 통해 실내악의 세계를 경험, 이해하고 연주력과 표현력을 향상시킨다. 이를 위해 매 학기말에 클래스음악회인 실내악연주회를 개최, 무대 경험의 기회를 갖는다.

• 교향악에 있어서 현악기 또는 관악기의 특징적 성격과 고도의 정확도를 요구하는 연주 기능을 구사할 수 있도록 전문적으로 실습하며, 교향악 단원으로서 활동할 수 있는 기본능력을 배양시킨다. 있도록 한다.

• 음악 감상 및 비평은 문화예술교육사2급 교과로써 문화예술사가 음악 감상과 비평 방법을 효과적으로 지도할 수 있는 역량을 계발하도록 하는 데 목적이 있다. 따라서 시대별, 작곡가 별, 장르별로 다양한 음악을 감상하고 음악 요소 별 감상 지도 방법을 이해한다. 또한 효과적인 음악 감상에 따른 비평의 교수 방법을 모색하는 수업이다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 전공교육의 마지막 관문인 졸업연주를 통하여 지금까지 실기지도 및 연주.발표 학과목에서 배운 무대인으로서의 자질을 정리하고 장차 연주가로서 기틀을 다지는 학과목이다.

• 3~4학년의 직업역량 강화 및 성공취업을 위한 합리적인 의사 결정과 목표 설정을 위한 개인별 상담과 진로 개발 능력 등을 강화하여 학생들이 긍정적 마인드와 능동적 학업성취를 달성하도록 한다.

• 다양한 음악형식을 유형별, 시대별로 연구하며 각 시대의 작품들이 화성, 리듬, 선율진행, 특수기법 등을 이해하고 분석하여 음악의 각 요소에 대한 상호관계를 구체화시키고 과거의 형식과 현재의 경향을 실제 연주와 기존의 연주들을 통하여 연구한다.

• 관악기를 위하여 작곡된 다양한 악곡들을 익히고 연구하며, 관악기들이 지닌 연주상의 문제점들을 해결하고, 연주법과 음악적인 해석을 통일시켜 앙상블의 능력과 합주능력을 향상시킨다.

• 개인적으로 연마한 연주역량을 Orchestra를 통하여 조화시키는 합주의 과정을 배우고 익힌다. 여러 작곡가들에 의한 Symphony, Concerto, Opera, 관현악곡등, 관현악을 위한 여러 시대의 작품을 연주한다.

• 각 시대별의 관현악문헌을 통하여 관현악의 역사적인 발달과정을 탐구하고, 관현악 작품들을 시대와 작곡가별로 연구하여 이상적으로 연주할 수 있도록 하며, 미래의 연주방향을 인지하게 한다.

• 관현악 및 피아노 전공자들이 바로크로부터 근세에 이르는 3중주, 4중주, 5중주 등 다양한 연주형태의 소규모 악곡의 연주실습을 통해 실내악의 세계를 경험, 이해하고 연주력과 표현력을 향상시킨다. 이를 위해 매 학기말에 클래스음악회인 실내악연주회를 개최, 무대 경험의 기회를 갖는다.

• 교향악에 있어서 현악기 또는 관악기의 특징적 성격과 고도의 정확도를 요구하는 연주 기능을 구사할 수 있도록 전문적으로 실습하며, 교향악 단원으로서 활동할 수 있는 기본능력을 배양시킨다. 있도록 한다.

• 학생으로 하여금 매주 1회 개인교습을 하여 전공분야의 테크닉을 조직적이고 엄격하게 연마하며, 학년별로 올바른 문헌을 공부하고 창작하여 연주가로서 활동할 수 있는 기반을 다지도록 한다.

• 전공교육의 마지막 관문인 졸업연주를 통하여 지금까지 실기지도 및 연주.발표 학과목에서 배운 무대인으로서의 자질을 정리하고 장차 연주가로서 기틀을 다지는 학과목이다.

• 다양한 음악형식을 유형별, 시대별로 연구하며 각 시대의 작품들이 화성, 리듬, 선율진행, 특수기법 등을 이해하고 분석하여 음악의 각 요소에 대한 상호관계를 구체화시키고 과거의 형식과 현재의 경향을 실제 연주와 기존의 연주들을 통하여 연구한다.