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목원대학교스톡스대학


학생을 소중히 여기며

미래 삶의 참된 가치를 존중하는 교육

스톡스대학 교육체계

스톡스대학 개요

1954년 Charles D. Stokes(한국명 도익서)박사께서 설립한 이래 진리·사랑·봉사의 건학이념을 바탕으로 국가와 인류 사회에 이바지할 기독교 가치관을 갖춘 인재를 육성해 왔습니다.

2019년, 스톡스 박사의 건학 이념을 되살려 새로운 목원의 비전인 “맞춤 인재를 양성하는 교육혁신대학”을 실현하고자 우리대학 교육과정혁신의 중심이 될 새로운 단과대학인 스톡스대학(Stokes College)을 설립하고 교양교육과정과 융합전공과정을 효율적이며 체계적으로 운영하고 있습니다.

부족한 역량을 채울 계열별 맞춤 교양 교과목, 차별화된 경쟁력을 갖게 해주는 교양 마이크로디그리 과정과 문화예술 특성화 관련 연계 전공 등 스톡스대학이 마련한 교양 및 전공 교육과정은 다음 그림과 같습니다.

스톡스대학이 마련한 교양 및 전공 교육과정에 대한 이미지로서 자세한 내용은 하단에 위치해 있습니다.

교양교육과정의 체계

교양교육은 조화로운 인간성과 풍부한 교양을 지닌 자유인을 길러내며 우리가 사는 세계를 보다 깊이 이해하는 것을 목적으로 합니다.

현대사회는 비판적 사고력, 효과적 글쓰기·말하기 능력, 과학정보 활용능력, 민주시민의 소양, 윤리적 가치판단, 외국어 구사능력을 갖춘 창의적이고 융복합적인 인재를 원하고 있으며, 이런 능력은 다양한 경험과 교양교육을 통해서만 획득할 수 있습니다.

스톡스대학은 학생들이 이러한 능력을 갖출 수 있도록 중핵교과, 기초교과, 교양핵심, 교양선택으로 체계화하여 필요한 과목을 개설하고 다양한 학문분야를 경험하여 필요한 역량을 갖출 수 있도록 하였습니다.

이를 표로 정리하면 다음과 같습니다.

교양교육과정의 체계 - 구분, 내용, 바로가기 정보제공
구분 영역 과목명(학점) 개설학기 학점 및 시수



기초공통필수
(12학점)
중핵교과 기독교의 이해, 세계종교 이야기, 현대사회와 종교, 지구환경변화와 종교, 진리ㆍ사랑ㆍ봉사
- 신학대학 학생 제외 / 5과목 중 택 1
1·2학기 3/3
신학입문(2)+성서통독(1) (신학대학 학생) 1·2학기
채플(p) 1·2학기 P
기초교과 교양국어(3)
- 3과목 중 택1
표현과 말하기, 생각과 글쓰기, 대학국어 1·2학기 3/3
외국어1(1)
- 5과목 중 택1
Global English1, 기초독일어1, 기초프랑스어1, 기초중국어1, 기초일본어1 1학기 1/2
외국어2(2)
- 5과목 중 택1
Global English2, 기초독일어2, 기초프랑스어2, 기초중국어2, 기초일본어2 2학기 2/3
SW코딩 교과(3)
- 선택지 중 택 1
- 계열별 권장 코딩 추천
소프트웨어의 이해(전 학과(부) 수강가능) 1·2학기 3/3
창의적 사고와 코딩(테크노과학대학, 공과대학 권장) 1학기
문제해결을 위한 창의 코딩(신학대학, 문화콘텐츠대학, 음악대학, 스포츠건강관리학과, 국교, 영교, 수교, 유교, 국제예술산업학부 한국어교육전공 권장) 2학기
오디오・비쥬얼 감성 코딩(미술·디자인대학, 웹툰애니메이션게임대학, 연극영화영상학부, 음교, 미교, 국제예술산업학부 디지털만화애니메이션전공 권장) 1학기
데이터분석을 위한 창의 코딩(사회과학대학 권장) 2학기



교양핵심
(배분이수)
(16학점)
1. 언어와 표현 8개영역 중 4개 영역이상에서 16학점이상 취득 (단, 건축학부는 2개 영역이상에서 6학점, 사범대학/교직이수자는 2개 영역 이상에서 8학점) 16
2. 역사와 문화
3. 문학과 예술
4. 사회와 세계
5. 과학과 기술
6. 생활과 실용
8. 철학과 융복합
9. 취업과 실무
교양선택
(자유이수)
(3학점)
1. 언어와 표현
  • 1~8영역(0영역제외)중 3학점 이상 자유선택 (단, 스포츠건강관리학과를 제외한 테크노과학대학, 사범대학 및 교직이수자 제외)
  • 공과대학 2학점 이상 자유선택
3
2. 역사와 문화
3. 문학과 예술
4. 사회와 세계
5. 과학과 기술
6. 생활과 실용
8. 철학과 융복합
0. R.O.T.C.
총 교양이수학점(31학점) = 교양필수(기초공통 12학점) + 교양선택(교양핵심/교양선택 19학점)

스톡스대학 교육체계의 특징

  1. 단일 전공이 아닌 융합전공
  2. 일방적 지식전달의 교수자 중심 교과목이 아닌 학습자 요구와 특성에 맞는 학습자 중심 교과목
  3. 단순 연차별, 학기·학년제 교육과정이 아닌 역량 맞춤형 교육과정

교양교육 혁신

Rising Up 교양교육 혁신 - 구분, 내용, 바로가기 정보제공
구분 내용 바로가기
자기주도적 비교과 프로그램 운영
  • 기초교양클리닉(LIC)
    글쓰기, 말하기, 영어 기초교양에 대한 역량을 스스로 키울 수 있도록 1:1로 지도
  • 인문감성의 숲
    자기주도적 학습을 위한 자율적 학습 생태계 운영
계열별 역량 맞춤형 교양교과목 운영 인문·신학 / 음악·미술 / 사회과학 / 자연·공학 등 계열별로 부족한 역량을 채워줄 수 있는 교양교육과정 마련
교양 마이크로디그리과정 운영 IMAGE+ 혁신 인재가 갖추어야 할 5대 핵심역량을 균형있게 형성할 수 있는 틀을 제공하는 것으로 각 과정 내에서 12학점을 이수할 시 교양마이크로디그리 이수증 발급
GCP 마이크로디그리과정 운영 세계화 시대에 맞는 교양교육과정 마이크로디그리 과정으로, 각 과정 내에서 12학점을 이수할 시 GCP마이크로디그리 이수증 발급
계열별 소프트웨어코딩 교과목 교양필수 운영 ICT역량을 갖추도록 계열별 특성에 맞춘 체험 위주의 SW코딩 교과목을 교양필수로 개설
아트커뮤니케이션 교양학위과정 운영 지역사회 문화예술 분야의 혁신을 위한 전문가를 양성하는 교양학위과정으로 기존 전공과 함께 복수학위 취득 가능

문화예술융합 전공

Leading Up 문화예술융합 전공 - 구분, 내용, 바로가기 정보제공
구분 내용 바로가기
RGB 발전소 자율적전공 학습생태계인 ‘RGB발전소’는 문화예술융합특성화 분야에 포함된 학생들이 보다 자기주도적으로 전공 교과와 전공연계 비교과프로그램에 참여할 수 있는 생태계를 구축
문화예술융합분야 지·산·학 협력 아트커뮤니케이션 교양학위과정, 문화예술융합전공의 교과과정과 비교과지원센터인 RGB발전소가 연대하여 지역·기업·대학이 함께 문화예술융합 콘텐츠를 발전시켜 나가는 환경 마련