특성화 전략 체계도
특성화 전략체계도
목표
C.O.R.E. 전략을 통한 맞춤 인재 양성
특성화 분야
- 학문 특성화 : 문화예술융합, 스마트 라이프
- 기능 특성화 : 3無3有 열린교육혁신
추진 진략
- Concentration : 선택과 집중을 통한 학문 특성화
- Open : 열린 교육 지향 기능 특성화
- Revolution : 혁신적 특성화 지원체계 구축
- Evaluation : 특성화 추진 평가체계 고도화
추진 과제
- 문화예술융합 특성화 체계(CPND) 구축
- 수요자 중심 융합창의교육 정착
- 학과(부) 자율적 특성화 계획 수립 실행
- 대학교육혁신단(통합 조직) 설립 및 운영
- 자율적 학습생태계 구축
- 학습자 주도형 주체적 자립 교육 정착
- 특성화 맞춤 학사제도 개편
- 특성화 추진 평가 및 정원 조정 연계
- ‘삶의 질 향상’ 특성화 분야 (문화예술 +스마트라이프 육성)
- 역량 통합 교육 확산
- 스톡스대학 설립 및 운영
- 특성화 심화를 위한 학사 조직 개편
학문분야 특성화 선정
중장기 발전계획 산하 분과위원회 특성화후보 조정
- 대학 특성화 :
- ICT 융합
- Human 케어
- 미래 생명자원
- 빅데이터 AI
- 문화 콘텐츠
- 학과(부) 특성화 :
- 산업수요 맞춤교육
- 복합문제 해결교육
- 글로벌 문화예술 인재 양성
- 지역연계 교육
- 봉사하는 지도자 양성
학문/산업 특성 반영
- 대학 특성화
- ICT 융합
- 문화 콘텐츠
- 글로벌 문화예술 인재 양성
- C Contents : 문화예술 콘텐츠 기획
- P Platform : 문화예술 창작 제작
- N Network : 문화예술 유통배급
- D Device : 문화예술 디지털 공학
- 학과(부) 특성화
- Human 케어
- 미래 생명자원
- 복합문제 해결교육
- HHC Human Health Care : (보건)생명과학
- HLC Human litecycle Care : 생애주기 관리
특성화 분야 선정
- 문화예술융합
- 스마트 라이프
사범대학 수요조사 결과 및 단과대학 특성 반영 (인재상 육성 분야) : 창의교육 교원양성
기능 특성화 선정
대학 인재상
IMAGE+ 창의인재
- 이타적 포용인재
- 주체적 전문인재
- 융합형 창의인재
핵심역량
- 인성 역량
- 감성 역량
- 자립역량
- 문제해결역량
- 소통역량
IMAGE+ 통합학업관리시스템 봄(SIGHT) 인증
정부 재정지원사업
- CK-1 : 융복합 중심 교육
- ACE+ : 체험 자율형 학습중심교육
- IPP : 현장실습 직무역량중심교육
- SK청년창업비상 : 창업 중심 교육
재정지원사업을 통해 진행한 교육혁신 인문감성의 숲 등
교육혁신 자산 고도화
- 3無
- 경직된 전공 중심 교육
- 교수자 중심 교과설계
- 학년, 학기중심 학습설계
- 3有
- 융합창의교육 (무전공, 융합전공)
- 주체적자립교육 (학습자주도교육)
- 역량통합교육 (계열별 역량 중심 학습설계)
기능 특성화 선정
3無3有 열린교육혁신
혁신 저해요인 제거 → 교육과정 혁신 촉진 → 교육 브랜드
특성화 운영관리 체계도
특성화 운영관리 체계도
운영 시스템 및 인프라를 구축하고, 추진 과제 및 성과 관리를 하기 위한 운영 구조를 통해 목표를 달성합니다.
전략체계도
- 중장기 발전계획
- 특성화 목표
- 추진 전략
- 추진 과제
- 대학혁신지원사업
전략체계도는 중장기발전계획, 특성화 계획, 대학혁신지원사업 전략연계로 구성되어 있습니다.
목표 및 운영 구조
- 목표 체계 : 추진과제(수요자 관점, 교육 관점, 성장 관점, 운영관점), 성과 평가 - 다양한 관점을 고려한 추진 과제 설정
- 조직 구조 : 조직 R&R 설정 및 전문 인력 배치
추진과계 및 성과 관리
- 운영 프로세스 : PDCA 사이클을 통한 운영 관리 - P(plan), D(Do), C(Check), A(Act)
- 성과 관리 : 사업운영 위원회, 평가권자, 피평가자, 자체 평가 위원회에서 평가 결과, 정원 조정 및 감축을 반영