자체평가/만족도조사
‘고등교육법’ 제2조에 따른 학교가 해당 기관의 교육·연구, 조직·운영, 시설·설비 등 학교 운영 전반에 대하여 점검, 분석, 평정하는 것을 말합니다. 목원대학교는 이에 맞춰 대학기관평가인증을 위해 추진하였던 자체평가 기준의 틀을 기반으로 대학 운영 전반에 관한 사항을 점검·평가하고 있습니다.
목적 및 추진 방향
- 대학 발전 전략 및 특성화 정책에 대한 문제점 진단 및 개선방안 추진을 위한 방향을 모색하고자 합니다.
- 주요 대외평가에서 요구하는 관리지표를 토대로 목원대학교의 상황과 경쟁대학의 현황 분석을 통한 경쟁력을 진단합니다.
- 대학의 교육적 성과로서 학생의 학습 성과, 타 대학에 대해 모범이 될 수 있는 사례를 발굴하는 데에 초점을 둡니다.
연도별 자체평가보고서
- 2019학년도 자체평가 보고서
- 2017학년도 자체평가 보고서
- 2015학년도 자체평가 보고서
- 2021학년도 자체평가 보고서
- 2023학년도 자체평가 보고서
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목원대학교는 교육 및 행정서비스의 품질 제고와 정책을 마련하고, 목원대학교의 이미지 및 평판 개선과 재학생 및 졸업생 역량강화를 위한 프로그램 개선, 재학생 복지혜택 개선 및 확대를 위해 매년 교육수요자(재학생, 졸업생, 학부모, 교직원, 산업체 등)를 대상으로 만족도 조사를 진행하고 있습니다.
교직원 : 교육, 행정 서비스 제공자로서의 역할 만족도
학부모 : 교육과정&등록금 및 장학제도 만족도를 통한 등록금 수준 및 교육 행정 만족도
목원대학교는 재학생에게 교육서비스를 제공하고 재학생은 정규 및 비정규 교육과정/ 교육환경/ 교육내용 등 전반적 만족도를 통해 교육 contents 진단합니다. 결과적으로 재학생 관점에서의 대학의 직무능력, 육성역량 평가를 할 수 있습니다.
목원대학교는 졸업생에게 교육 서비스를 제공하고 졸업생은 취업 실태/직무 능력 성취도 및 교육서비스(취/창업 지원 포함) 내용평가를 통해 교육서비스의 성과와 방향성을 진단을 할 수 있습니다. 결과적으로 졸업생 관점에서의 직무능력 육성결과를 평가 할 수 있습니다.
목원대학교는 산업체에게 인재 제공을 하고 산업체는 채용프로세스 및 졸업생 역량 수준, 기대점 파악을 통해 수요 인력에 대한 Needs를 파악합니다. 결과적으로 산업체 관점에서의 (직원)학생의 직무능력을 평가할 수 있습니다.
목원대학교 교육만족도 조사
- 2023년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2023년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2022년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2022년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2021년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2021년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2020년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2020년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2019년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2019년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2018년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2018년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
- 2017년 1학기 재학생 교육만족도 조사
- 2017년 목원대학교 교육수요자 만족도 조사
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